lunes, 28 de septiembre de 2015


Centro Cultural del Bicentenario de Santiago del Estero

El CCB es un espacio de producción cultural orientado a promover la actividad cultural de la Provincia y el crecimiento espiritual de los santiagueños.


Alberga tres museos: el museo histórico de la provincia, "Dr. Orestes Di Lullo"; el museo de ciencias antropológicas y naturales "Emilio y Duncan Wagner"; y el museo de bellas artes "Ramón Gómez Cornet".


El complejo tiene tres accesos por calles diferentes y combina el antiguo cabildo completamente restaurado, con un moderno edificio que además de los museos cuenta con un salón de exposiciones destinado principalmente a muestras transitorias, un salón auditorio con capacidad para 200 personas, un hall central con una confitería y una tienda donde se pueden adquirir artesanías regionales, regalos y recuerdos.

El CCB se abre a los argentinos y a todos sus visitantes como un espacio de referencia ineludible, donde es posible comprender la identidad santiagueña desde la antropología, el arte y la historia, en continuo diálogo con novísimas propuestas artísticas.


Museos del Centro Cultural del Bicentenario de Santiago del Estero
Cada uno de estos museos provinciales atesora importantes colecciones, emplazadas ahora en este nuevo espacio, combinando la tradición y la historia con modernos diseños, que integran al Centro Cultural del Bicentenario al circuito de exposiciones del país, como un centro artístico de primer nivel, no sólo nacional sino internacional.
Museo de Bellas Artes Ramón Gómez Cornet
Ubicado en el segundo piso del Centro Cultural del Bicentenario, fue concebido desde sus inicios con la intención de conservar, difundir e incrementar el patrimonio artístico de la provincia, con obra de artistas locales y nacionales, para contribuir de esa forma a profundizar en el conocimiento de dichos creadores, consolidando los valores de identidad y pertenencia.
Fue fundado por decreto el 26 de agosto de 1942, gracias a la gestión y auspicio del artista plástico santiagueño Ramón Gómez Cornet, quien fue su primer director. Abrió sus puertas por primera vez en 1943 con una exposición de 53 obras cedidas por el Museo Nacional de Bellas Artes.
Museo Histórico Dr. Orestes Di Lullo
Fue inaugurado el 25 de julio de 1941. El nombre del museo alude al investigador Orestes Di Lullo, quien fuera fundador y director del Museo Histórico por varios años.
El Dr. Di Lullo fue, además, un profundo conocedor e investigador de la cultura popular de Santiago del Estero. Este Museo propone un recorrido cronológico por la historia de Santiago del Estero, mostrando en cada una de sus salas el patrimonio histórico que ayuda a conocer mejor las etapas clave en la formación de la provincia.
Museo Antropológico Emilio y Duncan Wagner
Alberga entre sus colecciones importantísimas piezas arqueológicas, etnográficas y paleontológicas de Santiago del Estero. Se destacan los objetos que pertenecieron a los grupos humanos que habitaron la región Chaco-santiagueña. La institución nace en 1917 por una donación de 3.000 piezas arqueológicas y etnográficas de la colección personal del Dr. Alejandro Gancedo.
Por ese entonces se lo llamó Museo Arcaico. Con la llegada a Santiago del Estero de los hermanos franceses Emilio y Duncan Wagner se desarrollaron numerosas campañas arqueológicas y expediciones naturalistas al interior de la provincia.
Así, entre las décadas del 20 al 40 el museo acrecienta su acervo haciéndolo cada vez más representativo y valioso. En justo homenaje, el Museo lleva el nombre de los hermanos.
De aquel coleccionismo que acopió miles de piezas y objetos, hoy presentamos un enorme conjunto que permite ilustrar un pasado, y representa a Santiago del Estero como suma de culturas, que llegan desde antes de su noble carácter de "Madre de Ciudades", y que se han integrado en una coherente trayectoria histórica y social.

 Fuentes de información


martes, 22 de septiembre de 2015

Museos Virtuales
¿Qué son?
Un “museo virtual” es un museo, que se caracteriza por el uso de medios informáticos para mostrar, preservar, estudiar, reconstruir y divulgar el patrimonio material o inmaterial de la humanidad. Este tipo de museo se integra perfectamente dentro de la definición que el ICOM (Consejo Internacional de Museos) establece para la palabra Museo.
¿Cuáles son sus objetivos?
· Posibilitan el acceso colectivo a productos de la creación humana.
· Permiten el acceso gratuito de cualquier persona a representaciones de obras de arte reales, posibilitando su disfrute a personas afectadas por alguna discapacidad o que por problemas económicos y de distancia no pueden acudir al museo físico.
· Permiten el acceso a colecciones y piezas que no se encuentran expuestas en las salas del museo físico.
· Permiten un acceso no destructivo a representaciones fidedignas y muy precisas de las obras (fotografías, modelos tridimensionales).
· Posibilitan el acceso a bases de datos e información, a teleconferencias y foros de discusión así como a otras aplicaciones informáticas relacionadas a las que en el museo físico es imposible o muy difícil acceder.
· Son museos más democráticos, atendiendo a un público más numeroso que puede involucrarse más fácilmente en proyectos culturales.
¿Cuál es su función?
Actualmente, se piensa que el verdadero valor de los museos virtuales se encuentra precisamente en aquello que pueden aportar únicamente ellos y no los museos físicos: exposiciones que no existen físicamente; acceso a objetos no expuestos en el museo físico; acceso completo a piezas tridimensionales desde cualquier punto de vista; colaboración en tiempo real en torno a exposiciones o piezas con gente de cualquier lugar del planeta; etc.
Fuentes de información

martes, 25 de agosto de 2015

Los Museos: concepto, historia y función


CONCEPTO

Un museo es una institución pública o privada, permanente, con o sin fines de lucro, al servicio de la sociedad y su desarrollo, y abierta al público, donde se guardan y exhiben colecciones de objetos de interés artístico, cultural, científico, histórico, etc.



HISTORIA

En su origen, un museo era un templo de musas, un lugar sagrado que ellas frecuentaban. Más tarde, en Alejandría durante la época de la dinastía Ptolemaica, Ptolomeo I, levantó un museo dedicado al desarrollo de todas las ciencias y servía para las tertulias de los literatos y sabios que vivían allí.
Las primeras colecciones del arte las encontramos en los peristilos de los templos antiguos. Delfos, la ciudad de los oráculos, se gloriaba de poseer un tesoro de esta especie repartido en tantas salas como diversos pueblos había: el templo de Juno en Samos y la Acrópolis de Atenas estaban llenos de obras maestras del arte. Los sucesores de Alejandro Magno se esforzaron en reunir esculturas de todas clases.
Roma siguió este ejemplo. Nerón hizo venir de Delfos 500 estatuas para adornar su palacio imperial y aumentar el lujo y la pompa del mismo. Todo esto, sin embargo, no formaba aún lo que llamamos hoy un museo. Los edificios públicos y los palacios estaban adornados con mucho gusto. El arte se mezclaba allí con la naturaleza viva.
Al principio del siglo XV, Roma solo poseía cinco estatuas antiguas de mármol y una de bronce. Bien pronto se abrió en Florencia una nueva era para las artes.
Varias familias nobles de Roma y de Italia participaron de esta inclinación: se emprendieron con algunas excavaciones y se continuaron con perseverancia. Estas colecciones empezaron a formarse al mismo tiempo que las de medallas. El gusto por las medallas y las piedras grabadas trajo bien pronto en pos de sí el de las estatuas: estas, sin embargo, permanecieron largo tiempo donde podían servir de adorno en las bibliotecas, en los salones de los palacios de los príncipes y gustaba aún el verlas en parajes abiertos.
En el siglo XVIII fue cuando abrió sus puertas este espacio expositivo y luego de la Primera Guerra Mundial (1918) surgió la Oficina Internacional de Museos, la cuál estructuró los criterios museo gráficos cuyos programas y soluciones técnicas son vigentes hoy en día. En 1945 surge el Consejo Internacional de Museos (ICOM, por sus siglas en inglés) y en 1948 aparece la publicación periódica Museum mediante la cual se difunden hasta hoy en día las actividades de los museos en el mundo.


FUNCIONES
 
Museología: Ciencia que estudia los museos, la historia y sus antecedentes, el papel que juegan en la sociedad, los sistemas de investigación, de conservación, de educación y de organización del museo y las relaciones entre entorno físico y la tipología.
 

Investigación: Actividad principal de un museo, que lo constituye como un museo vivo de acuerdo a su temática de exhibición.

Registro: Disciplina básica para el registro y catalogación de la colección, que a través de un sistema de documentación organizado lograra los beneficios de la colección.

Conservación: Disciplina que estará a cargo del cuidado y buen manejo de la colección del museo. Atenderá él depósito o almacén y las medidas preventivas para la colección.

Museografía: Conjunto de técnicas y practicas que se encargara del diseño y montaje de exposiciones para exhibir los objetos de la colección del museo. Atenderá problemas de circulación, iluminación natural y artificial y ubicación de objetos museables.

Educación: Función que sé encargar de las técnicas pedagógicas y de la comunicación con el público, encargado de elaborar material informativo para hacer más comprensibles las exposiciones y proyectar actividades educativas para lograr el mejor aprovechamiento del museo.


FUENTES DE INFORMACIÓN